학술저널
e-러닝의 학습 효과성 분석 사례 연구 : 어학 검정 과정(Toeic)을 중심으로
- 한국기업교육학회
- 기업교육과 인재연구
- 기업교육연구 제7권 제1호
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2005.0151 - 73 (23 pages)
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e-러닝은 그동안 저비용으로 다수의 학습자에게 교육이 가능하다는 효율성 측면에서 주목받아 온 것이 사실이다. 하지만 점차 e-러닝에 대한 반성과 발전 측면에서 이러한 효율성뿐 아니라 효과성에 대한 논의가 강조되고 있으며, 이에 따라 e-러닝의 성과 측정과 평가가 최근 기업 교육의 화두가 되고 있다.
1.서론
2.이론적 배경
3.분석 범위와 방법
4.분석 결과 및 해석
5.제한점 및 향후 발전 과제
참고문헌
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