학술저널
최근 현안으로 대두되고 있는 인권 교육은 인지적 이해를 필요로 하기는 하지만, 궁극적으로는 태도 변화와 행동의 습관화를 목적으로 하는 영역에 속한 학습이다. 지금까지의 인권 교육은 법률 이해를 중심으로 주로 전통적인 강의 및 토론으로 시행되었다. 이 같은 지식 중심의 교육을 탈피하기 위해, 본 연구에서는 인권 교육에 적절한 행동 변화 및 습과화를 도모할 수 있는 교수-학습 방법론을 알아보고, 증가되는 교육 수요에 부응하는 동시에 표준화된 내용을 전달할 수 있는 교육 매체에 대한 논의를 전개하였다.
1.서론
2.인권교육을 위한 교수-학습 방법론 및 전달 매체에 관한 고찰
3.경험학습 이론을 적용한 웹 기반 인권 수업 모형
4.맺음말
참고문헌
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