학술대회자료
최근 여러 사회조직은 조직의 목표를 달성하고 급변하는 사회에 적응하며 대응하기 위 한 경쟁력을 갖추고자 팀을 구성하여 업무를 수행한다. 하지만 현대 사회조직이 대다수 성인들은 팀 생활에서 어려움을 겪고 있다. 따라서 본 연구의 목적은 사회 조직 내 팀과 팀원의 사회감성적 역량 향상을 도모할 수 있는 교육 프로그램을 개발하는 것이다. 이를 위해 첫째, 문헌분석과 전문가 검토를 통해 팀과 팀원의 사회감성적 역량을 도출하였다. 둘째, 도출된 역량의 향상을 위한 교육 프로그램을 개발하였고, 셋째, 사회조직에서 팀을 구성하여 업무를 수행하는 성인을 대상으로 형성평가를 실시하여 교육 프로그램을 수정? 보완하였다. 최종 완성된 교육 프로그램은 총 17차시로 구성되어 있으며 도입, 전개, 정리 및 적용의 세 단계로 구성되어 있다. 도입 단계에서 학습목표, 학습의 기대효과, 핵심용어 에 대해 학습하며, 전개 단계에서는 사회감성역량의 향상을 위한 활동을 수행한다. 마지막 정리 및 적용단계에서는 활동에 대한 성찰 결과와 피드백 교환 활동을 수행한다.
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적 Ⅱ. 이론적 고찰 Ⅲ. 연구 방법 및 절차 Ⅳ. 1, 2차 형성평가 Ⅴ. 팀의 사회감성역량 향상 교육 프로그램 Ⅵ. 결 론 참고문헌
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