학술저널
본 논문에서는 교육학에서 논의되고 있는 교과 교육학의 관점에서 미술 교육학의 접근을 모색하여 보고자 한다.
I. 서언
II. 한국 미술 교육의 시대적 배경과 방향
1. 시대적 배경
2. 미술 교육의 방향
3. 미술과 교육 과정의 변천
4. 미술 교육학으로 접근
5. 미술 교육 연구에 관한 학술 논지 분석
III. 결론
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