학술저널
본 연구는 오늘날 그러한 미술교육이 가장 중점을 두고 다루고 있는 목표들 중에 하나인 '창의성'에 대한 바른 이해를 도모하여 보다 창의적인 미술교육이 되도록 하는데 그 목적이 있다.
1. 서론
2. 미술교육과 창의성 중심의 미술교육
3. 창의성 중심의 미술교육의 특성과 창의성
4. '창의성'에 대한 재고
5. 창의적인 미술수업의 실제
6. 결론
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