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학술저널

초등교원 공개전형 내실화를 위한 미술실기 평가에 관한 기초연구

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본 연구에서는 전공 면접의 일환으로 실시되고 있는 실기고사의 내용과 방법에 대한 전면적인 재 검토를 통하여 장기적이고 지속적으로 시행될 수있는 사전 공개형 예체능 실기평가 도구를 개발하는데 목적을 둔다.

I. 서론

II. 미술실기 평가의 현황 및 문제점

1. 현황

2. 문제점

III. 미술실기 평가의 개선방향

1. 기본방향

2. 미술실기 평가 도구의 개발

IV. 결론

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