학술저널
이 시대를 살아가는 서구화되어 가는 어린이들에게 우리 선조들의 살아온 풍속도를 들추어 그 모습을 살펴보게 하고, 화면 뒤에 숨겨진 한국인의, 아니 그보다는 서민들의 그 여유로움과 가난한 생활 속에서도 밝고, 명랑하고, 건강하며, 어찌 보면 낭만적이고 해학적이며 풍류 적이기까지 한 것들ㅇ르 알게 함으로써 자그마하나 한국화 이해에 첫걸음을 내딛고자 하는데 본고의 목적이있다.
. 들어가는 말
II. 감상교육에 대하여
1. 국민학교 5차 교육과정에서의 감상교육의 현황
2. 미술교육에서 감상의 의미
3. 감상교육에 있어 언어화의 필요성
III. 풍속화에 대한 질문 사례연구
1. 풍속화의 이해
2. 풍속화에 대한 질문 사례
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