학술저널
현 실정에서 미술교과가 학문으로 성숙되지 못했다는 전제 하에서, 이 보고에서는 미술 교육학의 학문적인 조건을 탐색하는 수준에서 미술교육학의 개념과 특성을 논의할 것이다.
I. 서론
II. 본론
1.미술교육학의 개념
2. 미술교육학의 특징
III. 결론
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