학술저널
우리 나라에서 장애아 교육보다 더 잘되지 않고 있는 것이 영재에 대한 교육이다. 영재의 경우 조기교육이 중요하고 미술 영재 역시 체계적으로 교육시키는 것은 시급한 일이다. 하지만 우리의 실정은 그에 대한 연구나 관심이 너무도 부족한 현실이다. 이에 본 연구는 영재를 어떻게 보아야 하고, 바람직한 미술 영재 교육의방향은 무엇인지 살펴보고자 한다.
I. 들어가는 말
II. 영재의 개념과 특성
1. 영재의 의미
2. IQ와 영재
3. 창의성과 영재
4. 영재의 겨념과 특성
III. 미술 영재교육의 방향
1. 미술 영재아의 특성
2. 미술 영재교육 방안
V. 맺는 글
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