학술저널
본 논문에서는 평면 영역에 제한하여 수업 지도 방안을 모색해 보고, 적용 한 다음 그 결과를 첫째, 미술에서 선의 개념을 알고, 둘째, 미술에서의 선의 종류를 표현해 보고, 셋째, 선을 이용하여 자기의 감정을 자유롭게 표현하고, 넷째, 선을 활용하여 보고 나타내거나 응용하여 나타낸 것 등을 제시하고자 한다.
I. 서론
II. 미술교육에서 선 표현 지도의 목적
III. 선을 활용한 미술과의 다양한 수업 지도 방안
IV. 결론
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