학술저널
I. 서론
II. 시지각 이론이 미술교육에 주는 의의
1. 미술활동의 기본 능력
2. 미술교육목표와 기초
3. 미술교육 내용의 기초
4. 미술교육 방법의 기초
5. 미술교육평가의 기초
III. 미술교수행위에 있어 시지각이론의 시사점
1. 미술교수방법의 기초로서의 자원
2. 미술학습평가의 기초로서의 자원
IV. 결론
참고문헌
영문초록
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