유아의 가정환경과 자기조절과의 관계에서 인성의 매개효과 검증

본 연구는 유아기 가정환경이 유아의 자기조절에 미치는 영향과 이에 대한 인성의 매개효 과를 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 대전시 소재 유치원과 공공형 어린이집에 재원 중인 만3-5세 유아 213명의 어머니와 담임교사를 대상으로 자료를 수집하였고, 수집된 자료 는 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, 상관분석, 회귀분석과 구조방정식모형을 통한 매개효과검 증을 실시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면, 첫째, 유아의 가정환경, 인성, 자기조절 간에 는 정적인 상관관계가 나타났으며, 이들 간에 어떠한 영향력이 있는지 살펴본 결과, 가정환 경과 인성은 자기조절에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 가정환경이 인성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다중회귀분석을 통한 매개효과검증에서 유아의 가정환경이 자기조절에 미 치는 경로에 인성의 매개효과가 검증되어 연구모형인 부분매개모형이 적합한 것으로 지지 되었다. 둘째, 구조방정식모형을 통하여 Sobel 공식을 적용한 간접효과 유의성검증에서 인성 의 간접효과가 유의한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 유아기 가정환경이 유아의 자기조절 능력을 증진시키는 데 중요한 역할을 할 뿐만 아니라 유아의 인성에도 중요한 역할을 한다 는 것을 나타낸 것이다. 또한 유아의 인성도 자기조절능력을 증진시키는 데 중요한 역할을 한다는 것이다. 따라서 본 연구의 결과는 유아의 자기조절능력을 증진시키는 데 유아의 가 정환경뿐 아니라 인성도 중요한 역할을 한다는 것을 시사한다.