음고식별 능력이 음정지각에 미치는 영향

이 연구의 목적은 절대음고 소유자의 음고식별 능력이 음정지각에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이었다. 연구의 대상은 전라북도에 소재한 ○○대학교 음악과에 재학 중인 85명의 학생들로 청각에 문제가 없는 학생을 대상으로 하였다. 실험은 대상자들의 음고식별 능력과 음정지각을 알아보기 위해 두 번의 세션으로 이루어졌다. 첫 번째 세션은 대상자의 음고식별 능력을 알아보기 위한 것으로 들려지는 음을 듣고 자신의 판단에 따라 음이름을 쓰도록 하였고, 이 세션을 통해 절대음고 집단(90%의 정답률)과 상대음고 집단을 나누어 두 번째 세션이 이루어졌다. 두 번째 세션은 두 집단의 음정지각을 알아보기 위한 것으로 두 음으로 구성된 화성 음정이 동일한 것인지를 판단하도록 하였다. 첫 번째 세션으로 대상자들 중 절대음고 집단은 15명(90%이상의 정답률), 상대음고 집단 66명(90%미만의 정답률)으로 분류하였으며, 나머지 4명은 중간에 답 적는 것을 포기하여 어느 집단에서도 제외되었다. 연구 결과 두 집단 간의 음정지각에 있어 유의한 차이를 보였고, 특히 시작음이 동일한 음정조건에서는 절대음고 집단이 상대음고 집단에 비해 높은 수행률을 보여주었다. 그러므로 이 연구의 결과는 절대음고 소유자의 음고식별 능력은 음정지각에 영향을 미친다는 것을 암시한다.