학술저널
이 연구는 2001년부터 2010년까지 음악치료 관련 학위논문을 조사ㆍ분석하여 연구의 흐름 을 알아보고 이를 통해 향후 음악치료 발전을 위한 방향을 모색하고자 한 것이다. 분석대 상 논문은 석ㆍ박사 학위논문 총 961편이며, 연구자의 학위와 배경, 연구대상, 연구방법, 연 구내용으로 나누어 분석하였다. 분석결과 첫째, 박사학위논문은 33편, 석사학위논문은 928 편이었고, 음악치료 전공자의 논문은 545편, 기타 전공자의 논문은 416편이었다. 둘째, 연구 된 대상은 장애대상은 374편, 비장애대상 465편, 환자대상 60편, 기타 62편이었다. 셋째, 연 구방법은 양적연구가 786편으로 가장 많았고, 문헌연구 102편, 질적연구 14편, 양적ㆍ질적 병행연구 59편이었다. 넷째, 연구내용에 있어서는 정서영역(40.8%)이 가장 많았다. 이를 중 심으로 음악치료 발전을 위한 방향이 토의되었다.
방법
연구대상 및 범위
분석을 위한 분류기준
분석절차
결과
연구자 학위와 배경에 따른 분석
연구 대상에 따른 분석
연구방법에 따른 분석
연구내용에 따른 분석
결론 및 제언
참고문헌
(0)
(0)