학술저널
이 연구의 목적은 1) 연령, 대상, 표출상황, 정서유형에 따라 유아의 정서표출 여부 결정이 달라지는 지 살펴보고, 2) 연령, 표출상황에 따라 유아의 정서표출 동기 추론에 차이에 있는 지를 살펴보는 것이다. 이 연구는 서울 및 경기도 중류층 거주 지역 소재 어린이집에 다니고 있는 만 3세 유아 39명과 5세 유아 46명을 대상으로, 이야기책 형식의 그림카드를 이용하여 면접을 실시하였다. 주요 연구 결과는 첫째, 유아의 정서표출 여부 결정은 연령, 표출상황, 정서유형에 따라 유의한 차이가 있었다. 만 3세 유아도 상황에 적합하게 정서표출 여부를 결정할 수 있고, 만 5세 유아의 정서표출 여부 결정이 3세 유아의 정서표출 여부 결정보다 정확했다. 노출 상황에서는 긍정적 정서일수록, 위장 상황에서는 부정적 정서일수록 유아의 정서표출 여부 결정이 정확했다. 둘째, 유아의 정서표출 동기 추론은 연령 및 표출상황에 따라 유의한 차이가 있었다. 만 5세 유아는 3세 유아보다 정서표출 동기 추론을 더 많이 사용하였다. 유아는 자기이익추구적 동기 추론의 경우 노출 상황보다 위장 상황에서 더 빈번하게 사용하였고, 친사회적 동기 추론의 경우 위장 상황보다 노출 상황에서 더 빈번하게 사용하였다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 결론 및 논의
<참고문헌>
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