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본 연구의 목적은 사진치료 프로그램이 대학생의 자기의식과 삶의 목적수준에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 대학생 총 30명으로 구성하였다. 연구대상자들은 실험집단 15명(남 6명, 여 9명), 통제집단 15명(남 5명, 여 10명)으로, 실험집단은 8회기에 걸쳐 3시간씩 사진치료 프로그램에 참여하였고 통제집단은 일반 수업에 참여하였다. 사전․사후검사 도구는 자기의식 척도와 삶의 목적수준 척도를 사용하였다. 사전검사의 동질성 검증을 위해 t검증을 실시하였고, 사후검사의 비교를 위해 공변량분석을 적용하였다. 연구결과, 실험집단은 통제집단에 비해 자기의식과 삶의 목적수준이 유의하게 향상되어, 사진치료 프로그램이 대학생의 자기의식과 삶의 목적수준을 향상시키는데 효과적인 것으로 나타났다. 자기의식의 하위요인에서 공적 자기의식과 사회적 불안은 유의한 차이를 보였으나 사적 자기의식은 유의한 차이를 보이지 않았다. 본 연구는 국내에 선행연구가 거의 없는 사진치료 프로그램의 효과성을 입증한 연구로서 향후 사진치료기법을 활용한 다양한 사진치료연구에 도움을 줄 것으로 기대된다.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 결과 및 해석 Ⅳ. 논의 및 결론
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