학술저널
이 연구는 3, 4, 5세 유아의 반사실적 연역추론 발달에 관한 연구이다. 연구대상은 3세 유 아 111명, 4세 유아 120명, 5세 유아 120명으로 총 351명의 유아이다. 연구 도구는 유아의 반사실적 연역추론 과제이다. 반사실적 연역추론 과제특성은 유형 및 내용에 따라 1유형-특 정적, 1유형-일반적, 2유형-특정적, 2유형-일반적 문제 각 2개씩으로 총 8개의 문제로 구성 하였다.
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