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학술저널

초기 청소년의 외로움 및 스트레스 대처가 인터넷 게임중독에 미치는 영향

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교육의 질은 교사의 교육적 영향력에 달려 있고, 학생을 교육하는 교사의 역량에 따라 학생들의 행동이 변화된다. 사회적 지원과 자기효능감 및 성취도와 만족도에 대한 선행연 구로는 학생들을 대상으로 학업성취도(박영신, 김의철, 정갑순, 2004)와 생활만족도(박영신, 김의철, 민병기, 2002)가 있다. 그러나 교사집단을 대상으로 그들의 직무성취도와 직무만족 도에 관한 연구는 많지 않다.

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 및 시사점

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