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학술저널

유아녹색성장교육 활동이 유아의 환경보전지식, 자연환경감수성 및 환경보전태도에 미치는 영향

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이 연구는 유아녹색성장교육 활동을 유치원교육과정에 통합 적용하여, 유아녹색성장교육 활동이 유아의 환경보전지식, 자연환경감수성, 환경보전태도에 미치는 영향을 알아봄으로 써, 유아들이 어릴 때부터 생활 속에서 녹색생활을 실천할 수 있도록 유아녹색성장교육 활 동 지원 방안을 모색하고자 한다.

Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅳ. 결 론

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