부모교육으로서 부모미술놀이치료 프로그램 개발 및 효과

본 연구는 자녀의 부적응행동으로 양육스트레스를 받는 어머니를 대상으로 부모미술놀이치료 프로그 램을 개발?적용하여 효과를 검증하였다. 부적응 자녀를 둔 부모와 자녀 7쌍을 대상으로 10회의 프로 그램을 실시하여 자녀의 변화||| 어머니의 변화를 살펴보았는데 연구결과는 다음과 같다. 첫째||| 부모미 술놀이치료 프로그램을 실시한 결과 자녀의 부적응행동이 긍정적으로 변화되었다. 둘째||| 부모미술놀이 치료 프로그램 실시 결과 어머니의 양육스트레스가 감소되었고||| 훈육 및 애정표현이 긍정적으로 변화 되었다. 본 연구는 자녀의 부적응 행동으로 치료를 받아야 함에도 시간적||| 경제적||| 심리적 어려움으로 상담치료를 꺼리는 부모들에게 부모교육을 통해 상담치료를 좀 더 쉽고 편안하게 다가갈 수 있게 대 중화시키는 것과||| 부모교육 프로그램을 부모만 참여하는 교육에서 가정과 연계하여 가족까지 참여시 키는 가족치료로 확장시키는 프로그램을 제공했다는 데 의의가 있다.

Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구문제 Ⅲ. 이론적 배경 Ⅳ. 연구방법 Ⅵ. 결론 및 논의 참고문헌

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