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학술저널

정서추론으로 살펴본 믿음과 바람에 대한 아동의 이해

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본 연구에서는 사람의 믿음과 바람을 고려하여 그 사람의 정서반응을 예측할 수 있는지를 연구함으로써 믿음과 바람에 대한 아동의 이해를 살펴보았다. 실험 1에서 3세 아동이 서로 다른 바람을 지닌 두 인물은 바라는 바가 서로 다르므로 동일한 상황에서도 서로 다르게 느낀다고, 두 인물의 바람을 고려하여 정서반응을 예측하였다 내용물이 겉포장과는 다른 물건을 받았고, 또 그 내용물이 겉포장과는 다르다는 사실을 알게 되었을 때의 두 인물의 정서반응을 예측하게 한 실험 2에서도 3, 4, 5세 아동은 두 인물의 바람을 고려하여 예측하였다. 그러나 내용물이 겉포장과는 다르다는 사실을 알기 전, 즉 틀린 믿음을 가지고 있을 때의 정서반응을 3세 아동은 정확하게 예측하지 못하였다. 4세 아동과 5세 아동은 틀린 믿음과 바람을 고려하여 정확하게 정서반응을 예측하였다. 이 결과는 아동들이 3세 정도에 바람 개념을 이해 하나, 틀린 믿음, 즉 마음의 표상적 특성은 4세가 되어야 이해하게 된다는 사실을 보여준다.

마음 이론이란 무엇인가?

믿음에 대한 앙동의 이해

바람에 대한 아동의 이해

정서반응에 대한 연구

실험1

실험2

논의 및 결론

참고문헌

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