또래관계가 아동의 또래괴롭힘에 미치는 영향

본 연구는 또래관계가 아동의 또래괴롭힘에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 하였다. 또래관계는 Furman(1985)이 제작한 사회적 관계망 척도를 번안하여 신뢰도와 타당도 검증을 거친 한종혜(1996)의 척도를 이용하여 또래와의 사회적 관계망을 측정하였다. 또래괴롭힘은 Crick과 Grotpeter(1996)가 제작한 사회경험 질문지를 수정․번안하여 신뢰도와 타당도 검증을 거친 임지영(1998)의 척도를 이용하였다. 본 연구는 서울시 소재 4개 초등학교의 4학년, 6학년 아동 357명을 대상으로 하였고, 수집된 자료는 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, Cronbach α, 이원변량분석, Pearson의 적률상관분석, 단계적 중다회귀분석을 통해 분석되었다. 본 연구결과, 아동의 또래괴롭힘은 성별 및 연령에 따라 유의한 차이를 보였다. 또래괴롭힘의 하위요인에 있어서는 명백한 괴롭힘 요인에 있어 성차와 연령차가 유의하게 나타났고, 친사회적 행동의 부재 요인에 있어서는 성차가 유의하게 나타났다. 또한 아동의 또래관계와 또래괴롭힘은 각 하위요인별로 유의한 상관관계를 보였다. 또래관계의 하위요인 중 사회적 지지 요인과 친밀 요인, 우의 요인은 또래괴롭힘과 부적 상관관계를 나타냈고, 대립 요인과 처벌/주도권 요인은 또래괴롭힘과 정적 상관관계를 나타냈다. 그리고 아동의 또래괴롭힘에 영향을 미치는 주요 변인으로는 또래관계의 하위요인 중 사회적 지지 요인과 처벌/주도권 요인이, 그리고 아동의 연령이 유의한 변인으로 나타났다.