학술저널
本硏究는 敎育政策의 對象集團(Target group) 중의 가장 중요한 集團의 하나인 敎員들이 敎育政策을 어떻게 認知하고 있는가에 대하여 設問紙를 通하여 調査硏究한 것이다.
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