학술저널
이러한 관점에서 본글은 해방이후 유아교육이 학문적 분야로 성숙된 과정을 분석해보고 이를 기초로 하여 앞으로 우리나라 유아교육이 지향해야 할 학문의 발전적 방향을 모색해 보고자 한다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 유아교육학의 성숙과정
Ⅲ. 유아교육학의 발전적 방향
Ⅳ. 맺는말
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