학술저널
意味論的 状況을 달리하는 文體가 理解過程에 미치는 影響
- 한국교육학회
- 한국교육학회 학술대회논문집
- 한국교육학회 학술대회논문집 제19호
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1985.0144 - 52 (9 pages)
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이 硏究에서는 單語使用方法을 한 變因으로, 意味論的 狀況을 또 하나의 變因으로 하여 理解過程에 어떻게 影響을 미치는가 알아보려고 했다.
結果分析 및 論議
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