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학술저널

讀解(reading comprehension) 과정 연구와 독서 교육의 새로운 방향

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이 글은 1970년대 이전과 이후로 나누어, 讀解 과정에 관한 연구들이 어떻게 이루어져 왔으며, 또 그 연구들이 독해 과정의 이해에 어떤 기여를 했는가를 검토하고자 한다.

Ⅰ. 1970년대 이전

Ⅱ. 1970년대 이후

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