한국중등교육의 위기와 대책 - 교육심리·과정의 측면에서

이 글은 우리나라 중등교육의 문제성의 심도를 객관화 시켜보고자 시도된 것이다. 특히 학생들의 심리적 측면과 교육과정 운영상의 측면에서 바라본 중등교육의 문제에 촛점을 두고 그 객관화 노력을 해보고자 한다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 중등교육의 위기현상들

Ⅲ. 반성과 대책

Ⅳ. 참고문헌

〈토론〉한국중등교육의 위기와 대책 -교육심리·과정의 측면에서 - 권균

〈토론〉문용린 교수의 “한국중등교육의 위기와 대책”- 교육심리·과정의 측면에서 - 이용숙

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