상세검색
최근 검색어 전체 삭제
다국어입력
즐겨찾기0
학술저널

융합적 사고를 위한 인문영재학의 정립방향

  • 40
커버이미지 없음

10살 때 대학에 입학해 9년 동안 학부와 대학원 석 박사 과정을 마친 올해 19살 짜리 소년이 아 칸소대에서 물리학박사학위를 취득했다. 화제의 주인공은 존 카터로 4살 때 이미 읽고 쓰는 것을 익 혔으며, 9살 때 대학 기초수학과정을 모두 이수했다. 카터의 부모는 카터가 10세가 되는 해에 핵 물 리학자 그레그 베일에게 보내 배우도록 했으며 초등학교 4학년 나이에 대학생이 된 카터는 학교당국 으로부터 정상적인 나이의 학생에 비해 훨씬 더 우수한 학생으로 인정받았다. 카터는 미주리주 네오 쇼에 있는 크라우더 칼리지에서 올 여름학기부터 교수로 일할 예정이다.(중앙일보5월 15일)

Ⅰ. 서

Ⅱ. 인문영재교육의 의의와 방향

Ⅲ. 인문영재교육학의 개념화

Ⅴ. 결론

(0)

(0)

로딩중