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발표자는 고등교육 국제화에 따른 대학들의 반응 형태를 연구력 향상, 외국인 학생 유치, 외국어 강의 확대 등으로 한정한 후, 그에 관한 발표자의 경험과 지식을 바탕 으로 본 논의를 전개하였다. 본 논의의 핵심은 정부가 신자유주의에 의하여 대학에 대한 자율과 경쟁을 강조하고, 평가에 의한 재정 지원을 확대하는 과정에서 대학의 다양성이 사라지고 평가 지표에 의한 획일화로 인하여 대학의 미션이 ‘연구중심’으로 획일화되었음을 논하였다. 또한, 본 논의의 일환으로 우리나라의 학회 활동, 연구 논 문의 질적 수준, 정부의 연구비 지원 정책 등의 문제점에 대하여 나름대로의 논거를 바탕으로 발표자의 의견을 밝혔다. 또한, 국제경쟁력을 높이기 위한 대학 국제화로 인하여 나타나는 교육 기능의 위축, 외국어 강의의 팽창 등에 대한 발표자의 소회를 기술해 보았다.
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 고등교육 정책
Ⅲ. 대학의 연구와 학술활동
Ⅳ. 대학의 교육
Ⅴ. 나가며
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