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지식기반사회와 세계화 흐름은 우리 고등교육에 막중한 영향력을 행사하고 있다. 지 식과 정보가 역사의 핵심적인 추동력을 형성하는 지식기반사회에 지식생산집단인 대학 은 그 어느 때보다 중요한 공적기관이 되었다. 한편 국가간 힘의 논리가 지배하는 세계 화 시대에 국가간의 장벽은 허물어졌지만, 신자유주의 패러다임이 지배하면서 국가간 그 리고 국가내의 양극화 현상은 더욱 심화되었다. 교육을 통해 계층이동이 용이했던 우리 의 경우에도, 이제는 반대로 교육양극화가 사회·경제적 양극화를 촉진시키고 있는 양태 가 되었다. 특히 우리의 경우 정치․경제․사회․문화 등 모든 측면에서 수도권과 비수도권과 의 격차 문제, 즉 지역간 양극화 문제는 심각한 수준이다. 더불어 우리는 오랫동안 대학 의 서열구조, 학력·학벌 사회구조, 수도권과 지방 소재 대학의 질적 수준에 대한 사회적 편견 심화, 학문간 계층화 등 대학의 구조적인 문제점도 안고 있다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 지방대학과 지역발전에 관한 이론적 논의
Ⅲ. 지방대학 관련 정책의 변천
Ⅳ. 지방대학과 지역의 여건 분석과 문제점
Ⅴ. 지역화에 따른 고등교육의 요구와 대응 방안
Ⅵ. 맺음말
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