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우리가 복지사회와 교육과의 관계를 논의하려 할 때에 먼저 생각해야 할 문제는 복지사회 자체에 대한 구성의 문제이기보다는 복지사회를 보는 관점에 대한 문제가 아닐까 싶다. 즉, 복지사회란 어떠해야 한다는 문제 보다는 복지사회를 생각하는 입장과 그것을 보는 방식의 문제에 대한 논의가 진행되어져야 할 것이라는 얘기이다. 복지사회라고 하는 대상의 성격은 이미 오래 전부터 드러나 있기 때문이다. 대상의 성격이 드러났으며 대상에 접근하는 방법들의 문제로 넘어가는 것이 연구의 순서일 것이다.
Ⅰ. 福祉社会観의 問題
Ⅱ. 福祉社会観의 効用性
Ⅲ. 現在的 福祉社会의 条件
Ⅳ. 結論
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