학술저널
먼저 지금까지의 幼稚園 教師養成의 발달과정을 간단히 살펴보고 현행 교육과정 및 재교육 문제를 살펴본 후 선진국의 사례를 살피면서 어떻게 하면 幼児教育과 国民学教 教育의 연계성을 갖게 할 수 있는지 살펴보도록 하겠다.
Ⅰ. 序言
Ⅱ. 幼稚園教師養成을 위한 教育課程의 発展過程
Ⅲ. 教育課程의 現況
Ⅳ. 教師再教育
Ⅴ. 先進國 幼児教育者養式 教育課程
Ⅵ. 結論 및 提言
(0)
(0)