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한국교육학회
교육학연구
제29권 제2호
敎授-學習活動의 道德的 側面에 대한 分析: 知識의 획득과 탐구의 행위가 갖는 道德的 側面을 중심으로
학술저널
敎授-學習活動의 道德的 側面에 대한 分析: 知識의 획득과 탐구의 행위가 갖는 道德的 側面을 중심으로
한국교육학회
교육학연구
제29권 제2호
1991.01
23 - 37 (15 pages)
9
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원문저장
Ⅰ. 문제의 제기
Ⅱ. 교육내용으로서의 知識의 性格
Ⅲ. 敎師와 學生의 關係
Ⅳ. 요약 및 결론
ABSTRACT
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