학술저널
현행 우리나라의 교육방송은 교육방송의 역할, 교육방송프로그램의 편성, 교육방송프로그램의 활용방법 등에 완전한 방향을 정립하지 못하고 있는 실정 이라고 생각한다. 그러므로, 본고에서는 우리나라 교육방송의 현황과 문제점 등을 주요일간지의 교육방송 관련 보도내용과 교육방송프로그램을 활용한 연구학교의 연구결과 요구들을 중심으로 분석하여, 우리나라 교육방송이 나아가야 할 방향에 대한 시사점을 찾고자 하는 것이다.
요 약
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육방송의 편성내용
Ⅲ. 주요일간지의 교육방송 관련 보도내용 분석
Ⅳ. 교육방송 연구학교 연구결과 요구 분석
Ⅴ. 논의 및 결론
<참고문헌>
Abstract
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