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대학생들의 전공이나 학업 성취도를 예측하기 위한 변인으로서 성격의 중요성이 흔히 지적된다. 본 연구는 성격 유형을 MBTI 성격 이론에 근거하여 분류해봄으로써, 우리나라 대학생들의 성격이 그들의 전공이나 학업 성취도와 어떠한 관계를 갖고 있는가에 대하여 조사하는 것을 목적으로 한다. 연구 대상으로는 인문계열, 자연계열, 예능계열(미술 전공과 음악 전공)로부터 235명을 표집하여 MBTI 성격 검사를 실시하고 전공에 대한 만족도 및 학업성취도(GPA)를 조사하였다. 연구 결과로 에너지 방향(외향성/내향성)과 생활 양식(판단/지각)의 차원에서 전공간의 의의있는 차이가 발견되었다. 한편, 대학생들의 성격 경향성 점수와 전공에 대한 만족도나 학업 성취도간의 상관관계 조사는 대학생들의 성격과 전공에 대한 만족도나 학업 성취도간의 관계를 이해하는데 도움이 되었다.
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. MBTI이론
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 토의
參考文獻
Abstract
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