학술저널
표본조사에서는 표본추출 방법의 설계에 따라 추정치의 분산값이 크게 영향을 받는다. 교육조사에서 분산의 크기를 줄이는 방법으로 층화군집추출법과 층화추출법이 많이 사용된다. 그러나 층화군집추출법이나 층화추출법을 사용하는 경우에도 층 (stratum) 별로 표본을 어떻게 할당하느냐에 따라, 또 각층내의 군집 (duster) 별로 표본을 어떻게 할당하느냐에 따 라 분산 크기가 달라진다. 이 연구에서는 주어진 예산 범위내에서 추정치의 분산을 최소화 하는 표본할당방법을 소개하고, 한국교육개발원에서 최근에 실시한 전국 초 중등학생 과외 실태조사를 사용하여 표본을 최적할당법에 의하여 재할당하는 경우에 특성치 추정의 표본 오차가 얼마나 감소하는가를 예시하였다. 예시의 결과는 표본할당방법을 개선하면 한국교육개발원의 조사에 사용된 표본수의 1/3만으로도 비슷한 크기의 추정오차로 모평균을 추정 할 수 있는 것으로 나타났다.
《요약》
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 교육조사에서 표본의 할당방법
Ⅲ. 표본할당법에 따른 추정오차 크기 변화의 예시
Ⅳ. 논의 및 결론
〈참고문헌〉
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