학술저널
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本 硏究는 變遷하는 韓國 社會에서 社會發展에 이바지할 수 있는 敎育課程 計劃의 理論的 基盤을 探索하기 위해서 敎育課程의 社會的 意義와 變遷하는 社會에서의 敎育課程의 任務를 究明하고 韓國 社會의 敎育이 遂行해야 할 課業과 社會發展에 가장 功獻할 수 있는 敎育課程을 摸索했다.
1. 變遷하는 社會의 敎育課程
2. 韓國 社會의 發展에 必要한 行爲體系의 要因
3. 敎育目標
4. 敎育課程
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