학술저널
筆者는 本稿에서 北韓의 大學敎育이 어떻게 發展하여 왔으며, 果然 그들이 내세운 ‘共産主義的 人間形成’이란 무엇을 뜻하는가?를 敎育政策의 變革過程에서 分折하고 基本哲學的 見地에서 考察하였다. 아울러 大學, 學生, 敎員의 實態 및 敎育內容, 方法 等을 考察하고 運營上의 諸 問題點을 提示하여 北韓의 大學敎育에 대한 理解를 돕는데 目的이 있다.
1. 歷史的 發展過程
2. 基本哲學
3. 大學敎育의 實態와 運營上의 諸問題
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