학술저널
커버이미지 없음
손쉽게 入手할 수 있는 兒童自由畵를 通하여 一線學校의 敎師로 하여금 高度의 專門的知識과 分析力을 갖지 않고서도 一般化되어진 自由畵 分析基準에 依하여 맡은바 學級의 兒童들을 보다 正確하게 또 心理的으로 理解할 수 있는 實用的效果를 높이며 兒童指導에 萬全을 期할 수 있게 한다.
Ⅰ. 硏究의 動機
Ⅱ. 硏究의 目的
Ⅲ. 理論的背景
Ⅳ. 硏究設計
Ⅴ. 結果 및 解釋
Ⅵ. 結語
(0)
(0)