初等敎師養成敎育의 改善에 관한 硏究

本硏究에서는 初等敎育의 보다 올바른 遂行을 기할 수 있는 初等敎員養成制度와 敎育課程의 本質的이고 發展的인 改編模型을 提示코저 한다.