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학술저널

教育理論의 變化를 반영하는 教授-學習 計劃의 樹立

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敎育에 관한 여러 가지 理論중에서, 敎育現場에서의 敎授-學習활동에 직결되는 理論으로는 敎育課程 理論, 敎授-學習 理論 및 敎育評價 理論 등을 들 수 있다. 이들 理論은 서로 밀접한 관련을 가지면서 敎授-學習 活動의 실제에 많은 영향을 미친다.

종래의 方法에 의한 敎授-學習 計劃

現行의 敎育理論

새 理論을 반영한 敎授-學習 計劃

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