학술저널
敎育社會學은 하나의 社會科學인데 반하여 道義問題는 社會規範 問題이니 이 兩者의 관계는 어떻게 되어 있어야 할 것인가? 事實의 科學的 探究로서의 敎育社會學에서 社會規範 問題로서의 道義問題를 다룰 수 있겠는가? 다룰 수 있다면 그것은 敎育社會學에서 어떤 位置에 있어야 할 것인가? 이러한 여러가지 문제에 대해서는 지금까지 거의 擧論된 바 없었으나 本 敎育學會 第9回 學術硏究發表大會의 主題가 「社會變遷과 道義敎育」으로 되어있고 또한 오는 12월 5일은 국민교육현장 선포 2주년이기도 하여 얼마간의 考察을 해보기로 한다.
一. 敎育社會學에서의 道義問題의 位置
二. 道義의 社會性
三. 前近代的社會와 近代的社會에 있어서의 道義敎育問題
四. 道義敎育의 方法
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