학술저널
학문이 출세의 방편으로 전락되어 간다는 말은 이미 오래된 이야기이다. 논어에 “학이시습지, 불역열호”란 말은 우리 세대에서는 간데 없다. 학업이란 곧 그 자체가 목적이 되었던 시대는 끝났다. 목적은 따로 있고 학업은 이 목적을 달성하기 위한 수단이 되어 그리하여 그 자체에서는 어떤 연락도 가질 수 없는 하나의 고생문으로 등장하고 있다. 오늘날 학교 장면에서 학업 불만족의 문제는 갈수록 심각해지고 있다.
1. 서언
2. 학업 불만족의 특징
3. 학업 불만족에서 나타나는 요인
4. 개인-환경의 상호 작용으로서의 학업 불만족
5. 결론
參考文獻
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