학술저널
本힘는 “韓國, 中國 및 日本 敎育哲學의 比較硏究”의 一環을 이루는 것으르서 특히 ‘韓國敎敎育哲學’의 本質究明을 比較敎育學的 採近法을 통해서 闡明하려는데 그 目的이 있다. 그런데 ‘한국교육 철학’의 特徵을 ‘멋의 敎育哲學’이라고 規定한 筆者는 기왕에는 여기에 대하여 약간 論及한 바 있거니와 보다 전체적인 관계에서 그 所以然을 밝혀 보려고 한다. 本論題를 이름지어 ‘벗의 敎育哲學的 構造’라고 한 까닭이 바로 여기에 있다고 하겠다. 또한 이 글은 ‘韓國人의 思惟方式에 관한 하나의 試論을 提示하는 것으로도 보고 싶다. ‘멋’이 무엇인가에 대해서는 이하 本論에서 좀더 體系的으로 論及키로 하겠거니와, 韓國人의 思惟方式을 나타내는 말에는 여러 가지 있는것 같다.
Ⅰ. 序言
Ⅱ. 韓國人의 生活哲學
Ⅲ. 韓國人의 理想像 - 敎育的人間像 -
Ⅳ. 韓國人의 思惟方式 - 敎育過程 -
Ⅴ. 結言
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