학술저널
이러한 관점에 기초하여 本 稿에서는 敎育領域別로 敎育機會의 保障水準과 論議㸃을 살펴보고 이의 擴大, 均等化를 위한 課題들을 制度•政策的 次元에서 추출해 보고자 한다. 다만 자료의 제약때문에 敎育效果와 관련된 측면은 크게 다루지 못했음을 미리 밝혀둔다.
Ⅰ. 緖言
Ⅱ. 教育機會의 保障水準
Ⅲ. 教育機會의 擴大•均等化 方案
Ⅳ. 結語
(0)
(0)