학술저널
교육행정학이 하나의 독자적인 학문의 영역을 구축하고, 이 영역안에서 독자적인 이론의 체계를 수립하고자 시도한 역사는 다른 학문의 경우와 같이 오랜 역사를 갖지는 못하였다. 미국의 교육행정학의 경우에 50년대에 이르는 역사를 가지고 있을 뿐이고 우리나라의 경우에 한 20여년의 짧은 역사를 가지고 있다. 교육학의 한 분과 학문으로서 교육행정학의 연구과제의 탐색은 교육학에서의 연구과제의 탐색과 병행하여 교육행정학의 발전을 위하여서도 매우 중요한 과제로 인식된다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육행정학의 성격과 구조
Ⅲ. 미국의 교육행정학 이론과 연구동향
Ⅳ. 한국교육행정학 연구를 위한 과제
토론 - 金潤泰
(0)
(0)