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교과서에 대한 정책을 논의함에 있어서 중요하게 고려되어야 할 사항은 그것이 어떤 성격의 정책 결정이며, 누가 결정의 주체가 되어야 하는가를 규명하는 일이라고 생각된다.
Ⅰ. 敎科書 政策의 性格
Ⅱ. 敎育의 自律性
Ⅲ. 敎科書의 政策
<토론 1> - 李星鎬
<토론 2> - 李璨敎
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