학술저널
敎育者가 自己의 價値觀을 被敎育者에게 傳達해야 할것인가 하는 문제에 대하여 여러 가지 見解가 있다. Max Weber는 일체의 價値判斷을 排除해야 한다고 한다. 그러나 硏究 爲主인 高等敎育에서는 몰라도 價値意識이 아직 未成熟한 初中等敎育에서는 兒童ㆍ學生의 價値觀 形成에 적극적인 關心을 가져야 할 것이다.
Ⅰ. 敎育에서의 價値觀 問題
Ⅱ. Kluckhohn의 價値觀 模型
Ⅲ. 發展的인 價値觀을 沮害한 要因
結論
References
(0)
(0)