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本 論文의 目的은 Jacob W. Getzels의 社會過程類型과 그 類型이 敎育行政硏究에 미친 影響을 알아보는데 있다.
Ⅰ. 緖論
Ⅱ. 關聯된 硏究
Ⅲ. 本論 社會過程 類型
Ⅳ. 結論
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