학술저널
본 연구는 기업교육에 의한 학습이 직무수행에 전이되는 과정에서, 전이와 관련되는 조직상황에 대한 학습자의 지각인 전이풍토가 어떻게 구성되고, 전이에 어떤 영향을 미치는 가를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 연구자는 전이풍토 및 전이에 관한 기존의 연구를 이론적 배경으로 연구모형을 설정하였다. 그리고 교육참여 후 3개월이 지난 한국내 10기업의 판매원 332명을 대상으로 설문조사를 실시하고 그 결과를 분석하였다. 분석결과 전이풍토의 하위요인으로 상사의 지원, 동료의 지원, 변화가능성, 전이기회, 조직보상이 구성되었고, 이 전이풍토의 하위요인과 전이가 유의미한 상관관계 및 영향관계를 보여주었다. 따라서 기업교육의 전이 활성화를 위해서는 교육훈련 참여자들의 조직의 지원 및 보상체제 그리고 판매원간의 상호작용에 대한 긍정적인 지각, 즉 전이풍토의 긍정적 강화를 위한 노력이 중요한 요인으로 발견되었다. 또한 기업에서는 물리적 차원에서의 전이강화 전략뿐만 아니라 심리적 차원에서의 전이강화 전략의 필요성을 발견하였다.
I.연구의 필요성과 목적
II.이론적 배경
III.연구방법
IV.연구결과
V.결론
참고문헌
Abstract
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